По сообщению новостного агентства Хавза, одной из наиболее распространённых тревог родителей является ситуация, когда дети, несмотря на воспитанность и хорошие нравственные качества, проявляют небрежность в совершении молитвы. Ходжат аль-ислам валь-муслимин Тарашиюн, отвечая на этот вопрос воспитания детей, рассмотрел основные причины такого поведения и разъяснил пути его исправления.
Вопрос:
«У меня есть ребёнок, он, слава Богу, очень воспитанный, но когда дело доходит до молитвы, ему не хватает усердия, и он не молится».
Ответ: ходжат аль-ислам валь-муслимин Тарашиюна:
Причины, по которым дети отдаляются от молитвы
Иногда родители беспокоятся о том, что их ребёнок, несмотря на воспитанность и хорошие нравственные качества, проявляет небрежность в совершении молитвы. Как правило, нежелание детей совершать молитву имеет несколько причин, и одной из важнейших являются чрезмерные требования родителей относительно того, как именно должна совершаться молитва.
Хотя совершение молитвы в начале установленного времени обладает большой добродетелью и является желательным, не следует действовать так, чтобы ребёнок решил: если в начале времени ему не хочется или он не настроен молиться и он совершит молитву немного позже, то такая молитва уже не имеет никакой ценности. Разумеется, для молитвы существует время особого достоинства, и чем ближе её совершение к началу времени, тем больше награда. Однако объяснять это ребёнку необходимо разумно и с учётом его возраста.
Другой момент касается того, как совершается молитва. В отличие от взрослых, детям и подросткам порой не хватает терпения и усидчивости для продолжительных поясных и земных поклонов. В такой ситуации иногда достаточно одной ласковой фразы от родителей, чтобы решить проблему. Например, можно сказать ребёнку: «Достаточно выполнить обязательные элементы молитвы».
Действительно, совершение желательных действий приносит большую награду и приближает человека к Аллаху. Однако если ребёнку не хватает времени или он чувствует себя не в настроении, гораздо лучше побуждать его выполнить основные обязательные элементы молитвы, чем из-за страха перед её продолжительностью вообще отдалить его от молитвы. Не следует настойчиво требовать выполнения каждой отдельной желательной части, продолжительного кунута или многочисленных поминаний Аллаха, превращая молитву для подростка в нечто сложное и утомительное.
Кроме того, необходимо повышать осведомлённость детей о философии молитвы и причинах её совершения. Мы должны следить за тем, чтобы не искажать в их сознании значение молитвы. Например, не следует представлять молитву исключительно как средство достижения мирских целей — таких как поступление в университет или материальный успех. Ведь если ребёнок не достигнет этой цели, у него может возникнуть отвращение к религии. Молитва является божественной обязанностью и отношением с Аллахом, которое выходит далеко за рамки подобных материальных взаимодействий.
К сожалению, многие из нас, взрослых, сами недостаточно глубоко понимают тайны и духовную сущность молитвы — что уж говорить о том, чтобы передать эти знания нашим детям. Великие исламские учёные написали ценные труды под названием «Тайны молитвы» (Асрар ас-салят) — от произведений покойного Имама Хомейни до трудов устада(преподаватель) Кераати и аятоллы Джавади Амоли. Изучение этих работ может изменить наше восприятие молитвы. Существуют также книги, написанные специально для подростков, например «Пер-параваз» («Крылья для полёта»), в которой тайны молитвы объясняются языком, соответствующим их возрасту. Такая литература также может оказаться полезной.
В заключение рекомендуется использовать образовательные материалы для приобретения навыков мотивации детей к совершению молитвы. Например, книга «Агази барайе парваз» («Начало полёта»), содержащая более ста способов мотивировать детей к совершению молитвы, является весьма полезным источником.
Выделение нескольких часов в неделю, особенно во время каникул, на изучение подобных трудов может оказать значительное влияние на изменение нашего воспитательного подхода и духовное развитие наших детей.
Ваше мнение